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(发布时间:2020-01-08 点击数:230)

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每个获奖者通常都有手把手教的老师,但孙晋良是例外。他大学学的是有机化学专业,但任何教科书上都没有他30多年来一直钻研的东西——一种神奇的碳复合材料。上世纪70年代中期,中国火箭研发开始使用固体燃料发动机,但喷火口缺了点什么。这个被称为喷管“喉部”的地方,承受着巨大而长时间的喷射量,温度至少有3000摄氏度。就算钢铁,1000多摄氏度也会即刻熔化,必须研制一种耐高温、耐烧蚀、耐冲刷的特种材料,衬在这一“咽喉要道”周围。当时30多岁的孙晋良,不是不想找老师,而是找不到,国外更不可能把技术秘密送来。他搜索所有可能有用的资料,包括照片、图片,摸索其中蛛丝马迹,经历了无数次的尝试,最终找到攻关方向。

  近日,上海卢湾、静安、徐汇区的9名中青年校长到英国奇切斯特大学进行了为期一个月的校长培训,了解了英国的特色学校项目。笔者曾于近日造访英国奇切斯特男子特色高中,校长约翰罗宾森介绍了他们的特色教育。  林:在贵校宣传手册封面上,除了校名、校徽外还注明了“商业和企业”(Business&Enterprise),这是什么标识?  罗宾森:这是经英国教育部认可,由英国特色学校基金会授予我校商科特色学校的标识。  林:为什么学校的宣传特别强调特色学校呢?  罗宾森:我认为,每所学校都应该是独一无二的,成功的学校应该有学校的精神和特色。一方面,学校提供的特色教育可以为不同学生提供不同教育服务,促进学生的个性发展。另一方面,它有利于促进不同学校间的和谐发展,通过错位竞争,合理分流生源。  林:家长和学生是否愿意选择特色学校呢?  罗宾森:是的。第一,特色学校在保证国家课程教学的基础上开展特色教育,学生得到的是均衡、完整而且有个性的教育。第二,在成为特色学校前,英国教育与技能部会对学校的教学情况进行调查,教学质量有问题的学校不能成为特色学校。第三,我们不能让学生适应我们的教育,只能让我们的教育更适合学生的成长。因此,总会有不少家长和学生会认同我们的教育特色。事实也证明,当学校成为特色学校后,学校的招生情况好于过去。  林:据我了解,英国教育与技能部目前有十几个特色教育项目,为何贵校选择了商科作为特色?  罗宾森:我们的课程设计目标是满足不同学生的课程需要:升学、培训或直接就业。作为一所男子学校,我们致力于设计并完善我们的课程体系,不仅让学生学到知识和技能,而且让他们学得更有效率。我们坚信,商科可以为学生带来成功和自信,因为商科课程可以培养学生的团队合作能力、领导能力、演讲能力、研究能力、问题解决能力、交流能力,同时它还培养学生的自信、自励、负责任的态度,并把他们锻炼成足智多谋的商场多面手。  林:学校近来在商科特色教育建设上做了哪些工作?  罗宾森:我们设立了一个新的评价体系,意在鼓励教师开拓进取;建立了一支开展商科教学的专业教师团队;编制了一本活页资料,让学生更了解开展商务工作所需的技能和态度;购买了相当数量的交互式电子白板以提高学生的表现能力;探索各科教学与商科教学的关系;重新扩充学校网页上的内容以提升商科教育在社区的影响等。我们还在寻找新的、有效的途径来促进专业发展。  林:特色教育实践课程有哪些内容?罗宾森:实践课程(每学期1周左右时间)在整个特色教育过程中非常重要。根据学生所在年级,我们开展不同的实践活动。如,开展商务活动体验日,以增加学生对商务工作的直接经验;建立学生银行,由学生自己管理;利用网络平台模拟网上交易,培养学生网络办公能力;学生到各类公司参加实习等。  林:政府如何评估特色学校办学情况?罗宾森:学校办学情况评估主要有两块:英国每所学校每2至3年都要接受教育与技能部的全面督导,再就是接受针对特色学校的评估,英国教育标准办公室是英国政府对学校进行督导评价的主要机构。针对特色教育的专项评估,来人不仅要看场地、设备、成果等,还要看学校特色教育的发展规划及落实情况,特别是学校与社区、企业联系的紧密程度和学校特色教育的辐射影响。  林:成为特色学校后,学校最大的变化在哪里?  罗宾森:首先是办学经费有明显增加,政府会根据学生人数决定办学经费的多少,通过经费增加鼓励特色学校的发展。所以,我们还在积极争取第二个特色教育项目。其次是学校教师队伍的专业水准提高了,教师更关注社会对商科人才的具体要求,更注重学生综合能力的发展。最后是学校与社区的联系更为紧密。链接 英国计划2008年所有中学都建成特色学校  在英国,所谓特色学校就是在办学中突出打造学校特色课程的中学,他们能达到国家课程标准,并向学生提供均衡的课程教育。英国现存中学都有资格申请成为特色学校。“特色学校项目”于2003年1月23日开始实施。  英国特色学校的“特色”有:艺术、商科、工程学、人类学、语言、数学、音乐、科学、运动、特殊教育、城市技术和职业教育等。根据英国教育与技能部2005年9月底提供的数据,英格兰地区现有特色学校中共有384所艺术特色学校、201所商科特色学校、41所工程特色学校、60所人类学特色学校、214所语言特色学校、206所数学计算特色学校、15所音乐特色学校、12所特殊教育学校、270所科技特色学校、333所运动特色学校、572所职业教育特色学校、73所综合中学、14所城市技术特色学校,等等。部分学校还可以同时拥有两个特色课程。  目前,特色学校遍布整个英格兰,每个地区至少拥有一所特色学校,有些区域已达区域内100的中学都是特色学校。这意味着将近260万学生正获得能提高学习能力和在更宽广领域获取更多知识的机会。  英国政府十分鼓励和支持学校发展特色教育。2001年9月,英国《取得成功白皮书》中提出,2003年特色学校要达到1000所,2005年要达到1500所。2002年9月提交的《2003年教育预算》中,教育与技能部提出了2006年增加到2000所的目标。事实上,这个目标已于2005年完成。英国政府还计划,在2008年,除了学院性学校外,所有中学都要建成特色学校。随着英国特色学校的发展,大多数学校的最大利益是可以获得更多经费。如果申请成功,他们将得到一次性10万英镑的资助和4年中生均每年129英镑的资助。那些表现突出的特色学校还有机会申请第二项特色教育,这样他们就可以获得额外的生均每年60英镑的资助。(作者单位为上海市逸夫职业技术学校)  《中国教育报》2006年6月30日第5版

进入新世纪,中小学教材改革深入推进,随着我国教育事业的快速发展,义务教育的基本普及,教育规模的不断扩大,对深化改革、实施素质教育提出了更高的要求,面对经济的全球化,知识经济的挑战,以及国家综合能力的竞争,教育的改革和发展成为进入新世纪之初各国政府关注的重点。1999年中共中央国务院颁发了关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定,明确提出要调整和改革课程体系结构内容,建立新的课程体系。2001年,国务院再一次强调要加快符合素质教育要求的新的基础教育的课程体系建设。新世纪开始,在国务院的领导下启动了新一轮的改革。

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政府的作为与人民的尊严感直接相关。但从已经发生的一些现象不难看出,政府如果在执政过程中频繁出现缺位、越位,甚至是乱作为的问题,人民的幸福感和尊严感就无法得到保障。因此,为了人民的尊严,政府要时刻规范自己的执政行为,做到亲民、爱民、为民,在真心实意维护公共利益中保障人民的尊严。

第一,医学学科本身具有经验性,实践性教学所占比例大,因此教学成本很高,这在合校后对医学教育的系统性造成了冲击,我们是否可能利用综合性大学资源和管理上的一些优势条件,对实践教学进行优化,使医学教育更进步。

同时,地方政府应该给予学校更多的支持和扶持,对取消各种不合理收费可能带来的学校教育经费不足,通过增加财政补贴的方式,确保这些学校的正常运转。当然,要从根本上取消借读费等各种不合理的教育收费项目,还需要进一步加大教育体制改革力度、加大财政体制改革力度,加快推进户籍制度改革,加快社会保障制度建设。只有这样,才能建立真正平等、公平、公正的教育机制。(谭浩俊)

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时不我待,行胜于言。现实的挑战,人民的期待,职责的要求,使得履职成为一刻也不能停止的接力。这离不开代表委员们继续加强学习、不断增强自身素质和参政议政能力;离不开代表委员们把“两会状态”常态化,大力推动、依法监督议案提案的办理实施,更多地深入一线搞调研,深入群众听民意,更好地为国计民生服务;也离不开相关部门认真办理落实,积极回应监督;更离不开沟通渠道、保障机制、问责制度的进一步建立和完善。

我兴奋地拿了这份介绍函立即前往故宫——有一个细节,十分有趣:赵先生给我指明的路线是从神武门(即故宫后门)进去,然后左拐,即往东再转南行……我走了很长的路,这是故宫东面的一条最宽大的宫内通道,我不知应该怎样称呼,两旁都是很高的大红墙,大红墙上有不止一个大宫门,都是紧闭的,上面一条大铜锁有一尺多长,还刻着细花纹,真是见所未见。我走了很久并未碰上一个人,最后终于寻到了档案馆。我站在那里一望,不觉自己笑了起来:原来这就是东华门内不多几步路往北一点儿的一个小院子,简陋的几间房冷冷落落,这就是当时的故宫档案馆了。我心里奇怪,为何赵先生让我进神武门?若是进东华门不用五分钟就到了。我不是因此有走冤枉路的想法,相反,正是当时那里都不是开放的线路,我平生只能在此经历那种宫禁森严的特殊感受,我要感谢赵先生给了我这么一个不寻常的机会。

宁夏2010年普通高考报名于去年12月15日结束,资格审查工作于今年5月10日结束,历时半年。经过严格的资格审查,最终确定今年高考报名人数为57148人。今年宁夏普通高等学校招生总计划37430个,比去年增加2951个,增幅达到8.56,高于全国5的平均增长速度。其中本科计划总数为19788个,比去年增加1396个,专科计划总数为17642个,比去年增加1555个。今年全区共有49个考点,1933个考场,按教育部的新规定,每个考场的人数由过去的25人增加为30人。今年预计约有6000多名工作人员直接参与高考各项考务工作。

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哈罗盖特女子学校只是英国招收中国学生的私立学校之一。南部布莱顿市的罗迪恩寄宿学校中,80%的16岁以上学生来自中国。什罗普郡协和学校有45名中国学生。该校校长霍金斯介绍说,目前英国寄宿学校争相吸引海外学生。

“对国家政策也要了解”,比如,国家在关闭小化工厂、小煤炭等“五小”企业。若把涂料卖给了这些企业,他们被关后,你的辛苦可能一夜之间也没了。

第一条为规范进行我省高等职业技术院校自主招生(以下简称高职自主招生)试点工作,根据教育部有关规定精神,结合我省实际,制定本暂行规定。

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学历生的增多,尤其是中外合作项目学生的增多,也给青岛高校的教学带来了改变。青岛大学医学院常务副院长崔益群表示,大批留学生的到来,给学校带来了与国际接轨的契机。留学生思路开阔,教育背景不同,上课经常会提出许多问题,对教师的专业能力和英语表达能力提出了新要求。虽然现在有些教师的语言表达能力还有待提高,但随着留学生的增多,必然会促进学院学科建设的发展与教师个人能力的不断提高。

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